Didácticas Específicas

2024

1. Derribando muro: un proyecto de ApS a través de la actividad físico-deportiva en el ámbito de justicia juvenil desde el máster de formación del profesorado de la Universidad de La Laguna

   Guía de Buenas Prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 237-254

2. El aprendizaje autorregulado y su influencia en el estudio y en la interpretación musical

   La didáctica de los instrumentos de cuerda: nuevos retos y desafíos (Dykinson), pp. 14-22

3. El debate en el aula para fomentar la relevancia histórica y la dimensión ética en la asignatura de Historia

   Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico (Octaedro), pp. 435-445

4. El patrimonio cultural entre el profesorado en formación de Educación Infantil y Primaria: los itinerarios didácticos como recurso en la educación histórica

   Aprender historia en el siglo XXI. Competencias para la conciencia y el pensamiento histórico (Octaedro), pp. 29-37

5. La música contemporánea y la Orquesta Sinfónica de Tenerife: Revisión, recopilación y catalogación de obras de estreno para cuerda

   La didáctica de los instrumentos de cuerda: nuevos retos y desafíos (Dykinson), pp. 73-80

6. The Preschool Education Teacher as a Mediator of Reading: Habits and Beliefs about the Didactic Use of the Library

   The Future of Early Childhood Education (NOVA Science Publishers)