Departamento
Didáctica e Investigación Educativa
Capítulos de Libro (12) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2001
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Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con el lenguaje oral
Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 387-406
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Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la motricidad
Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 253-270
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La alfabetización en la cultura y tecnología digital.: La tensión entre mercado y democracia
Educar en la sociedad de la información (Desclée de Brouwer), pp. 81-102
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La estrategia del proceso de asesoramiento desde la colaboración: una (re) visión desde la práctica
Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (Octaedro), pp. 203-226
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La igualdad de oportunidades educativas en el acceso a las nuevas tecnologías. Políticas para la alfabetización tecnológica
Sociedad de la información y educación (Junta de Extremadura), pp. 124-139
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La transmisión de la vida activa
Trabajo, educación y cultura: un enfoque interdisciplinar (Pirámide), pp. 99-122
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Las redes de ordenadores en la enseñanza universitaria: hacia los campus virtuales
Didáctica universitaria (La Muralla), pp. 231-260
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Los materiales didácticos en la Era Digital.: Del texto impreso a los webs inteligentes
Educar en la sociedad de la información (Desclée de Brouwer), pp. 409
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Necesidades educativas especiales relacionadas con el lenguaje oral
Enciclopedia psicopedagógica de necesidades educativas especiales (Aljibe), pp. 435-452
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Orientación, estudios prospectivos y posmodernidad
Trabajo, educación y cultura: un enfoque interdisciplinar (Pirámide), pp. 123-150
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Rasgos de configuración de los sistemas de apoyo externo a los centros educativos
Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (Octaedro), pp. 167-182
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¿Hacia un futuro imperfecto?: Pensar en la educación en la era digital
Educar en la sociedad de la información (Desclée de Brouwer), pp. 9-20