Didáctica e Investigación Educativa

2012

1. Acciones educativas y orientadoras para la integración del alumnado con discapacidad en el contexto formativo del EEES

   Prácticas en educación inclusiva. Diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad: actas de comunicaciones y pósters. Congreso internacional

2. Análisis de las Habilidades de uso de padres y madres en Internet con fines educativos. Un estudio preliminar

   Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

3. Ciberespacio ¿nuevas identidades?

   I Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de Actas: 5, 6 y 7 de marzo de 2012.Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla.

4. Educación primaria e universitaria: un ejemplo de buenas prácticas

   La educación como elemento de transformación social: libro de actas

5. El Proyecto Clic Escuela 2.0: El punto de vista del profesorado

   Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

6. El e-portafolio en la tutoría académica de estudiantes deportistas de alto nivel: valoraciones desde la perspectiva delprofesor-tutor

   Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

7. Evaluación del Progreso de Aprendizaje en el contexto de un modelo de Respuesta a la Intervención en DA.

   21 Annual World Congress on Learning Disabilities (21º. 2012. Oviedo)

8. Formación del profesorado para el uso de herramientas 2.0 en la Facultad de Educación (Universidad de La Laguna)

   Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

9. La competencia digital del profesorado y el alumnado de la Universidad de La Laguna

   Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

10. Las TIC en las etapas de infantil y primaria, del aprendizaje técnico al aprendizaje colaborativo. De �El Rincón del Ratón�a �Edmodo�

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

11. Las políticas educativas TIC y la innovación educativa: Análisis del programa Escuela 2.0

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

12. Programa Letra: sistema de aprendizaje tutorial para el profesorado en un Modelo de Respuesta a la Intervención (RTI)

    21 Anual World Congress on Learning Disabilities

13. Un sexenio de asesoramiento en el uso de aulas virtuales: Fundamentos, evolución y dificultades

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

14. Valoraciones del profesorado sobre la oferta formativaen TIC

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

15. Visiones y prácticas del profesorado ante el Programa Escuela 2.0 en España: Algunos resultados preliminares del cuestionario

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

16. “des-generalizando” el e-Learning

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