Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Departamento
Universitat de Barcelona
Barcelona, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de Barcelona (11)
2021
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COEDU-IN Project: an inclusive co-educational project for teaching computational thinking and digital skills at early ages
SIIE 2021 - 2021 International Symposium on Computers in Education
2020
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Asociacionismo, participación y animación sociocultural: El caso ANRIE_ASC
Quaderns d'animació i educació social, Núm. 31
2018
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Presentación. Los desafíos de la transformación política
Astrolabio: revista internacional de filosofía, Núm. 22, pp. 1-7
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Restablecimiento del Buen Gobierno en Cherán K’eri. Del cosmopolitismo subalterno a una lectura decolonial
Cuadernos de Descolonización y Liberación, Vol. 13, Núm. 21, pp. 141-153
2016
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Viejas y nuevas formas de hacer política:: el Buen gobierno comunitario
Astrolabio: revista internacional de filosofía, Núm. 18, pp. 144-151
2015
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La decolonización del conocimiento (filosófico) como reto de la filosofía (política) del siglo XXI
Los retos de la filosofía en el siglo XXI: actas del I Congreso internacional de la Red española de Filosofía
2014
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La paradoja del ethos barroco. Y una reflexión en el espejo
Facing Humanities. Current Perspectives from Young Researchers (Universitat Pompeu Fabra, Forma Revista d'Estudis Comparatius d'Art, Literatura i Pensament), pp. 183-194
2013
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La reinvención del Estado como movimiento social; un itinerario desde el Sur
Iberoamérica Social: Revista-red de estudios sociales, Vol. 1, Núm. 1, pp. 52-67
2011
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Hacia un orden internacional justo. La crítica de Thomas Pogge al derecho de gentes de John Rawls
Revista Filosofía UIS, Vol. 10, Núm. 1, pp. 27-58
2010
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Del futuro desmedido y el desperdicio de la experiencia. El tiempo en la crítica de Boaventura de Sousa Santos
Paralaje. Revista de filosofía, pp. 25-41
2009
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Política y hermenéutica. De la filosofía de Gadamer a una experiencia social
Revista de la asociación de alumnos de posgrado de Filosofía TALES, pp. 380-391