La formación profesionalanálisis del discurso dominante en la teoría y la praxis de alumnos, profesores y empresarios de la isla de Tenerife

  1. CABRERA RODRIGUEZ, LEOPOLDO
unter der Leitung von:
  1. Jorge Rodríguez Guerra Doktorvater

Universität der Verteidigung: Universidad de La Laguna

Jahr der Verteidigung: 1995

Gericht:
  1. Julio Carabaña Morales Präsident/in
  2. Blas Cabrera Montoya Sekretär/in
  3. José Luis Moreno Becerra Vocal
  4. Sara Morgestern Pticousky Vocal
  5. Antonio Martin Artiles Vocal
Fachbereiche:
  1. Sociología y Antropología

Art: Dissertation

Teseo: 48832 DIALNET

Zusammenfassung

EL ESTUDIO HA CONSISTIDO EN UN ANALISIS CRITICO DEL DISCURSO QUE SOBRE FP HA EXISTIDO EN ESPAÑA DESDE LA LGE HASTA LA LOGSE, A TRAVES DE LA VISION PERCEPCION Y OPINION DEL ALUMNADO, PROFESORADO Y EMPRESARIADO. TRAS UN REPASO HISTORICO DE LA CONFIGURACION DE LA FP EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL SE PASA A PRESENTAR LAS LINEAS Y ARGUMENTACIONES QUE HAN PREDOMINADO EN EL DISCURSO, CENTRADAS ESTAS EN LA NECESIDAD DE UN CAMBIO EN LA FP QUE RESUELVA LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS Y LAS RELACIONES CON EL SISTEMA PRODUCTIVO. FINALMENTE SE CRITICAN LAS PROPUESTAS DE SOLUCION QUE SE REALIZAN DESDE EL DISCURSO PARA SUPERAR LA CRISIS DE LA FP.