Una revisión de los programas institucionales para la incorporación de las TIC al sistema escolar en CanariasDe Ábaco a cliC-Escuela 2.0

  1. Sanabria Mesa, Ana Luisa
  2. Area Moreira, Manuel
Libro:
Nuevas Tendencias en TIC y Educación
  1. González González, Carina Soledad (dir.)

Editorial: Bubok Publishing

ISBN: 978-84-9981-305-9,  978-84-9981-326-4

Año de publicación: 2011

Título del volumen: Recopilación de artículos de investigación

Volumen: 1

Páginas: 85-98

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

En este capítulo se presenta una reconstrucción de los Programas Instituciones impulsados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias sobre la incorporación de las TIC en las escuelas desde los años ochenta hasta la actualidad. En este sentido presentamos la descripción y valoración de las características e impacto de los programas Ábaco, del Programa de Nuevas Tecnologías, del Proyecto Medusa, y del recién creado cliC-Escuela 2.0. Esta presentación la organizamos temporalmente atendiendo a cada una de las décadas en las que estas iniciativas se institucionalizan y desarrollan.

Fuente de los datos: Dialnet