Lenguaje y funciones ejecutivas en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje

  1. Víctor Acosta Rodríguez
  2. Sergio Hernández Expósito
Revista:
Revista de logopedia, foniatría y audiología

ISSN: 0214-4603

Any de publicació: 2013

Volum: 33

Número: 4

Pàgines: 155-156

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.RLFA.2013.07.005 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Altres publicacions en: Revista de logopedia, foniatría y audiología

Referències bibliogràfiques

  • Conti-Ramsden G., Durkin K. Language development and assessment in the preschool period. Neuropsychology Review 2012, 22(4):384-401.
  • Whitehouse A., Bishop D., Ang Q., Pennell C., Fisher S. CNTNAP2 variants affect early language development in the general population. Genes, Brain, and Behavior 2011, 10(4):451-456.
Fuente de los datos: Dialnet