A new academic performance indicator for the first term of first-year science degrees students at La Laguna University: a predictive model

  1. Dorta-Guerra, R.
  2. Marrero, I.
  3. Abdul-Jalbar, B.
  4. Trujillo-González, R.
  5. Torres, N.V.
Revista:
FEBS Open Bio

ISSN: 2211-5463

Any de publicació: 2019

Volum: 9

Número: 9

Pàgines: 1493-1502

Tipus: Article

DOI: 10.1002/2211-5463.12707 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus