Does effectiveness in performance appraisal improve with rater training?

  1. Sánchez, C.R.
  2. Díaz-Cabrera, D.
  3. Hernández-Fernaud, E.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Año de publicación: 2019

Volumen: 14

Número: 9

Tipo: Artículo

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0222694 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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