Orthographic and Phonological Pathways in Hyperlexic Readers with Autism Spectrum Disorders

  1. Saldaña, D.
  2. Carreiras, M.
  3. Frith, U.
Aldizkaria:
Developmental Neuropsychology

ISSN: 8756-5641

Argitalpen urtea: 2009

Alea: 34

Zenbakia: 3

Orrialdeak: 240-253

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/87565640902805701 GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus