Improving academic performance and motivation in engineering education with augmented reality

Col·lecció de llibres:

Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642220944

Any de publicació: 2011

Volum: 174 CCIS

Número: PART 2

Pàgines: 509-513

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1007/978-3-642-22095-1_102 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus