Improving academic performance and motivation in engineering education with augmented reality

Büchersammlung:

Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642220944

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 174 CCIS

Nummer: PART 2

Seiten: 509-513

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1007/978-3-642-22095-1_102 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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