Cognitive Processes, ICT, and Education: A Critical Analysis

  1. Lorenzo, M.F.
  2. Trujillo, C.M.
Revista:
Computers in the Schools

ISSN: 1528-7033,  0738-0569

Año de publicación: 2018

Volumen: 35

Número: 3

Páginas: 186-203

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/07380569.2018.1491772 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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