Improving the Professional Competencies of Architect Students
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319911519
Année de publication: 2018
Volumen: 10925 LNCS
Pages: 60-70
Type: Communication dans un congrès
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319911519
Année de publication: 2018
Volumen: 10925 LNCS
Pages: 60-70
Type: Communication dans un congrès