Diseño e implementación de un curso de alemán para la enseñanza semipresencial

  1. Caridad de Otto, Estefanía
Revue:
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

ISSN: 1130-5371

Année de publication: 2004

Número: 17

Pages: 187-196

Type: Article

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Résumé

En el presente artículo se describe una experiencia de enseñanza semipresencial en el ámbito de las lenguas extranjeras apoyada en el uso de las nuevas tecnologías y en cuyo diseño e implementación se han tenido en cuenta teorías pedagógicas de carácter general y también aquéllas que se centran en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.