Combinando gamificación y microlearning como estrategias de innovación en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

  1. Carina Soledad González Gonzñález 1
  1. 1 Universidad de la Laguna (ULL)
Revista:
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos

ISSN: 1136-7733

Año de publicación: 2019

Título del ejemplar: Microlearning

Número: 315-316

Páginas: 39-45

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos

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