Beliefs and mathematical school knowledge at the beginning of pre-service primary teacher education

  1. Videla, M.V.M.
  2. Sateler, F.R.
  3. Ulloa, R.
  4. Chandía, E.
  5. Ortíz, A.
  6. Díaz, J.P.
Revista:
Pensamiento Educativo

ISSN: 0719-0409,  0717-1013

Año de publicación: 2019

Volumen: 56

Número: 2

Tipo: Artículo

DOI: 10.7764/PEL.56.2.2019.9 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus