El enfoque dialógico en los procesos de participación ciudadana
- Daniel Buraschi
- María-José Aguilar-Idáñez
- Natalia Oldano
ISSN: 1698-4404
Año de publicación: 2019
Número: 30
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Quaderns d'animació i educació social
Resumen
Presentamos las principales características de las metodologías participativas y la importancia de realizar su implementación a través de una mirada dialógica que nos permita mejorar nuestras propias prácticas. Consideramos que cuidar esta dimensión relacional es fundamental porque puede prevenir situaciones de fragmentación grupal y puede aumentar la motivación hacia la participación, evitando así que se reproduzcan algunos esquemas de dominación que están presentes en nuestro entorno cotidiano. El objetivo del Enfoque Dialógico Transformador (EDT) es contribuir y favorecer la transformación de la sociedad a través de la creación de estructuras dialógicas que promueven el diálogo y la trascendencia noviolenta de los conflictos. Se describen algunas herramientas operativas de intervención, que han mostrado ser eficaces para: crear estructuras empoderantes que permiten pasar del debate al diálogo; crear estructuras dialógicas y participativas que no niegan ni huyen del conflicto sino que lo gestionan creativamente en el marco de estructuras mayéuticas apropiadas; cuidar y cambiar la lógica de las relaciones que necesariamente han de estar basadas en el reconocimiento. En definitiva, para crear estructuras y desarrollar competencias que facilitan el diálogo, la creatividad y la inteligencia colectiva son herramientas imprescindibles.
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