International comparative pilot study of spatial skill development in engineering students through autonomous augmented reality-based training

  1. Gómez-Tone, H.C. 1
  2. Martin-Gutierrez, J. 2
  3. Anci, L.V. 1
  4. Luis, C.E.M. 2
  1. 1 Professional School of Civil Engineering, Department of Architecture and Civil Engineering, Universidad Católica San Pablo
  2. 2 Universidad de La Laguna
    info

    Universidad de La Laguna

    San Cristobal de La Laguna, España

    GRID grid.10041.34

Revista:
Symmetry

ISSN: 2073-8994

Año de publicación: 2020

Volumen: 12

Número: 9

Tipo: Artículo

Exportar: RIS
DOI: 10.3390/SYM12091401 SCOPUS: 2-s2.0-85091346102 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus