Alphabet writing and allograph selection as predictors of spelling in sentences in children with and without learning disabilities in writing.
- Barrientos, P.
- Jiménez, J. E. 1
- González, D. 1
- Peake, C.
- Domínguez, C. 1
- Suárez, N. 1
-
1
Universidad de La Laguna
info
Editorial: Ediciones de la Universidad de Oviedo
ISBN: 978-84-8317-936-9
Año de publicación: 2012
Páginas: 141-150
Tipo: Capítulo de Libro