Estudio sobre la utilización del póster científico interactivo como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la formación inicial de docentes
Argitaletxea: Asociación Española de Psicología Conductual
ISBN: 978-84-09-13321-5
Argitalpen urtea: 2018
Orrialdeak: 1353-1363
Mota: Liburuko kapitulua