Blended Learning for Teacher Training in Computational Thinking and Educational Robotics

  1. Morales-Hernández, E.
  2. Cotino-Arbelo, A.E.
  3. González-González, C.S.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: Part F3283

Seiten: 663-670

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-97-1814-6_65 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus