GIGNMVGNI
Grupo ITACA: género, masculinidades, violencia de género e interculturalidad
Publications (203) Publications auxquelles un chercheur a participé
2024
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Analysis of Quality of Life of Autistic Students on the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic and the Educational Response Offered
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1
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Can information literacy increase political accountability? Linking information evaluation with obstinate partisanship via social media political homophily
Journal of Information Technology and Politics, Vol. 21, Núm. 2, pp. 104-116
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Challenges and Opportunities in Inclusive Education with ICT: Teachers’ Perspectives in the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
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Cátedra institucional , ciclos de vida y personas mayores. Cabildo de Tenerife y Universidad de La Laguna. Una propuesta para la felicidad, la ternura y la igualdad.
Análisis y modificación de conducta, Vol. 50, Núm. 182, pp. 97-107
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El papel vital de los abuelos en la educación y el desarrollo de sus nietos en la familia contemporánea
EduSer, Vol. 16, Núm. 1, pp. 1-18
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La ética del cuidado, la ternura y las personas mayores
Salud, calidad de vida y género en personas mayores (Octaedro), pp. 109-126
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Linking Exposure to Uncivil Online Comments to Decreased Political Knowledge: The Mediating Role of Active News Avoidance
International Journal of Communication, Vol. 18, pp. 3083-3103
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Longevidad y uso de términos como envejecimiento activo y su crítica. Origen desde una perspectiva multidisciplinar
Salud, calidad de vida y género en personas mayores (Octaedro)
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Salud, calidad de vida y género en personas mayores
Octaedro
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Satisfied ageing
Universytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakovie UKEN
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¿Qué necesitan las personas mayores?
Salud, calidad de vida y género en personas mayores (Octaedro), pp. 143-156
2023
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Antecedents of News Avoidance: Competing Effects of Political Interest, News Overload, Trust in News Media, and “News Finds Me” Perception
Digital Journalism, Vol. 11, Núm. 1, pp. 1-18
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Curriculum, Investigación Acción Crítica: La construcción de culturas y empoderamiento
Formación en Educación y Docencia Intercultural en América Latina Volumen Ii Lazos interculturales (UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN), pp. 125-132
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Currículum, Investigación Acción Crítica: La Construcción de Culturas y Empoderamiento
Formación en Educación y Docencia Intercultural en América Latina. Lazos Interculturales (Universidad Nacional Autónoma de México), pp. 125-133
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Educational and accessible museums and cultural spaces
Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 10, Núm. 1
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La inmunidad [libertad] de lo eterno.Luces, mujeres, cultura y educación en la historia de España
Octaedro
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Mobile Instant Messaging Uses and Technostress: A Qualitative Approach
International Journal of Human-Computer Interaction, Vol. 39, Núm. 15, pp. 3003-3015
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Reality and Future of Interculturality in Today’s Schools
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 5
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Who interacts with communicative AI and what attitudes are displayed toward it?: Sociodemographic, personality, and futurephobia variables
El profesional de la información, Vol. 32, Núm. 5
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¿Los medios de comunicación persuaden políticamente a los ciudadanos? Un siglo de respuestas académicas
Infonomy, Vol. 1, Núm. 1