María Lourdes
González Luis
Catedrática de Universidad
Enrique José
Belenguer Calpe
Enrique José Belenguer Calpe-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (14)
2001
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De las formas del exilio: Los transterrados canarios en América
L'exili cultural de 1939, seixanta anys després: actas del I Congreso Internacional (Valencia, 2001)
1998
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Breve atlas del pensamiento pedagógico occidental
Universidad de La Laguna
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Humanismo y educación, una historia de la pedagogía
Barcelona : Cooperativa Universitaria Sant Jordi, 1998
1996
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Anotaciones críticas en torno a “Vencer y convencer. Educación y política. España 1936-1945”
Témpora. 1ª época: Pasado y Presente de la Educación, Núm. 21, pp. 387-398
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Del código curricular clásico a la educación "científica" herbartiana: las contradicciones epistemológicas de una historia del curriculum
El currículum. Historia de una mediación social y cultural: IX Coloquio de Historia de la Educación. Granada, 23-26 de septiembre de 1996
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Modernidad versus postmodernidad: la necesidad de subversión del Humanismo
Cuadernos del Ateneo, Núm. 1, pp. 92-93
1993
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Una visión panorámica de la educación en la España galdosiana: 1845-1923
Actas del Cuarto Congreso Internacional de estudios galdosianos: (1990)
1991
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Perú como pretexto: educación popular y reforma educativa
Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, Núm. 4, pp. 283-294
1989
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Apuntes acerca de Paul Robin y el Anarquismo
Témpora. 1ª época: Pasado y Presente de la Educación, Núm. 13, pp. 23-30
1988
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Dios, método y orden: comenio o la fundamentación de la enseñanza tradicional
Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 7, pp. 123-136
1987
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El humanismo en una reconceptualización radical de la educación (La Historia y la emergencia de lo nuevo en las teorías educativas)
Bordón: Revista de pedagogía, Núm. 266, pp. 111-122
1986
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La falacia del tratamiento ilustrado de un antiilustrado
Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 5, pp. 149-158
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Sentido, objeto e interconexiones de la historia de la pedagogía en la compleja urdimbre del currículum pedagógico.
Iglesia y educación en España: perspectivas históricas : IV Coloquio de historia de la educación, Palma, Septiembre de 1986
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Teologia de la historia, iglesia "paralela" y necesidad de reconceptualización radical de la educación: apuntes para un debate
Iglesia y educación en España: perspectivas históricas : IV Coloquio de historia de la educación, Palma, Septiembre de 1986