Publications (25) Adriana Álamo Muñoz publications

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2026

  1. Apego y emociones en prisión: tendencias en la investigación científica

    Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 899-908

  2. La educación parental como recurso psicoeducativo para convertir a los centros educativos enfuente de apoyo familiar

    Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 985-992

  3. Vínculo afectivo, autoestima y búsqueda de apoyo parental en situaciones de dificultad: diferencias en la relación con la madre y el padre

    Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 867-874

2025

  1. Buenas prácticas y necesidades de formación de los profesionales en los servicios de intervención y apoyo familiar

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 46, pp. 75-90

  2. Construyendo Alianzas: Un programa de apoyo psicoeducativo para familias y profesorado de alumnado con TEA

    Octaedro

  3. El rol de las personas facilitadoras en la efectividad de los programas parentales basados en evidencias

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 46, pp. 103-117

  4. Factores del contexto familiar predictores del desarrollo positivo en la adolescencia

    Adolescentes vulnerables: retos y oportunidades actuales para el acompañamiento socioeducativo en el sistema de protección (Aranzadi), pp. 137-145

  5. Perfiles del desarrollo positivo en la adolescencia: análisis de las variables personales, educativas y familiares

    Adolescentes vulnerables: retos y oportunidades actuales para el acompañamiento socioeducativo en el sistema de protección (Aranzadi), pp. 169-180

2024

  1. Efectos en las competencias parentales del programa "Vivir la adolescencia en familia" adaptado al contexto educativo

    Metodologías para el fomento del bienestar psicosocial en el contexto psicosocioeducativo (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 23-29

  2. Programa "Creciendo juntos" para la promoción de competencias de desarrollo positivo adolescente

    Metodologías para el fomento del bienestar psicosocial en el contexto psicosocioeducativo (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 31-38

  3. Programas de Desarrollo Positivo Adolescente en el Contexto Educativo: Revisión Sistemática

    Revista Fuentes, Vol. 26, Vol. 3, pp. 356-367

2023

  1. Análisis de las competencias personales del alumnado adolescente desde la visión del profesorado

    Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

  2. Análisis de las tipologías individuales de cambio en las competencias de desarrollo positivo

    Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

  3. Diseño de evaluación de un programa para familias y profesorado de alumnado con TEA

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1423-1430

  4. La percepción docente ante el trabajo con alumnado con TEA: Una mirada a su respuesta emocional

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1203-1211

  5. Padres y madres sin barreras: promover las competencias parentales en padres y madres con privación de libertad

    Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

  6. Programas psicoeducativos para la promoción de las competencias parentales y el desarrollo positivo en la adolescencia

    Bienestar psicológico en la escuela y la familia: Una visión postpandemia (Síntesis), pp. 233-246

  7. Revisión sistemática sobre programas de educación parental implementados en el contexto educativo

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 18, Núm. 3

  8. Validación de la Escala de Desarrollo Positivo Adolescente y valor discriminativo del ajuste escolar

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 10, Núm. 2, pp. 242-261

2022

  1. Influencia del programa creciendo juntos en las relaciones del alumnado en el centro

    CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas