Didáctica e Investigación Educativa

1996

1. El desarrollo vocacional del alumnado con necesidades educativas específicas: una propuesta curricular contemplada desde la orientación vocacional: una propuesta curricular contemplada desde la orientación vocacional

   Revista de educación especial, Núm. 21, pp. 17-26

2. El pensamiento infantil sobre la reproducción sexual: ¿Conocimiento biológico o social?

   Analogías del Comportamiento, Núm. 2, pp. 33-65

3. El sistema sexo género y los procesos de discriminación.

   Archivos Hispanoamericanos de Sexología, Vol. Vol. II, pp. 37-51

4. Ideas precopernicanas en nuestros libros de texto

   Revista de educación, Núm. 311, pp. 339-354

5. Jugando y aprendiendo juntos: un modelo de intervención didáctico para favorecer el desarrollo de los niños y niñas con síndrome de Down

   Archidona (Málaga) : Aljibe, 1996

6. La construcción colectiva de la igualdad

   Dirección General de Promoción Educativa

7. La educación afectiva y sexual en Andalucía: la evaluación cualitativa de programas

   Instituto Andaluz de la Mujer

8. La tecnología educativa y el desarrollo e innovación del Curriculum

   Innovación pedagógica y políticas educativas: XI Congreso Nacional de Pedagogía

9. Los programas de educación para la carrera en los contextos educativos: un estudio bibliométrico

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 48, Núm. 2, pp. 203-212

10. Mapas conceptuales en matemáticas

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 27, pp. 45-58

11. Materiales curriculares y su adaptación a las necesidades educativas especiales

    Educación especial (Pirámide), pp. 353-370

12. Modelos mentales del espacio: construcción a partir de descripciones verbales e influencia en el desplazamiento

    Congreso estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid. Septiembre 1994

13. Orientación y educación sociolaboral: una perspectiva curricular

    Editorial EOS

14. Origen y evolución del movimiento de educación para el desarrollo de la carrera profesional

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, Núm. 12, pp. 267-276

15. ¿Cómo nos enseñan a ser diferentes?

    La construcción colectiva de la igualdad (Dirección General de Promoción Educativa)

16. ¿Maestros profesionales?

    Aula de innovación educativa, Núm. 56, pp. 75-78

17. ¿Qué podemos hacer con las diferencias?

    La construcción colectiva de la igualdad (Dirección General de Promoción Educativa)