Departamento
Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
Argitalpenak (73) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2017
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Adorno : la ragione è diventata uno strumento per sottomettere l'uomo alle necessità della società
RBA, pp. 1-156
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Alicia García Ruiz (2016), Impedir que el mundo se deshaga. Por una emancipación ilustrada: justicia, soberanía y vulnerabilidad
Eunomía: Revista en Cultura de la Legalidad, Núm. 13, pp. 335-340
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Apunte sobre geopolítica de la prostitución: Escalas, localizaciones y factor migratorio
Elementos para una teoría crítica del sistema prostitucional (Comares), pp. 1-18
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Carta a mis estudiantes de Historia de la Medicina
Al servicio de la salud humana: la historia de la medicina ante los retos del siglo XXI
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Cherán y el cosmopolitismo subalterno. Solidaridad, comunidad y Buen Gobierno
Laguna: Revista de Filosofía, Núm. 41, pp. 41-56
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Chocando contra la cultura escolar: Las paradojas de la importación pedagógica en la España del Desarrollismo,
La Historia: lost in translation?
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Ciudadanía y competencia digital: Sobre los presupuestos de una civilización digital global a partir de la iniciativa Europa 2020
Argumentos de razón técnica: Revista española de ciencia, tecnología y sociedad, y filosofía de la tecnología, Núm. 20, pp. 103-117
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Comunicar para transformar el discurso del odio: aprendizajes para enfrentar eficazmente el racismo desde el empoderamiento comunicacional ciudadano
Documentación social, Núm. 184, pp. 107-130
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Consumo de masas en los libros de texto durante la transición política en España: Estado de la cuestión
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 539-544
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Contra la llamada gestación subrogada. Derechos humanos y justicia global versus bioética neoliberal
Gaceta Sanitaria, Vol. 31, Núm. 6, pp. 535-538
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Curriculum history and new agenda for research: a national and international landscape
Espacio, Tiempo y Educación, Vol. 4, Núm. 2, pp. 1-18
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De animal a hombre: el acta fundacional de la primera estación primatológica del mundo (Puerto de la Cruz, Tenerife, 1912)
Estudios Canarios: Anuario del Instituto de Estudios Canarios, Núm. 61, pp. 11-21
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Del discurso a la práctica educativa. El Magisterio y el impacto del discurso ideológico en el proceso escolar: (1960-1970)
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017
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Democracia y pecados capitales
Cultura democrática y gobernabilidad (Laertes), pp. 7-26
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Depuración y represión del profesorado de la Universidad de La Laguna (1936-1937)
Foro de Educación, Núm. 23, pp. 185-204
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Difícil democracia
Oxímora: revista internacional de ética y política, Núm. 10, pp. 204-209
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Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales: en adolescentes y jóvenes
Narcea
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El consumo responsable como deber cívico en los libros de texto durante la Transición democrática en España
Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017
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El laberinto de las identidades desde la frontera cultural
Identidades culturales y educación: miradas transnacionales (Tirant lo Blanch)
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El perspectivismo de Ortega: cuatro preguntas para un perspectivista
Revista de estudios orteguianos, Núm. 34, pp. 153-178