Publikationen, an denen er mitarbeitet Lorenzo Moreno Ruiz (120)

2019

  1. Combining flipped classroom, project-based learning, and formative assessment strategies in engineering studies

    International Journal of Engineering Education, Vol. 35, Núm. 6 A, pp. 1673-1683

  2. Computational thinking and down syndrome: An exploratory study using the KIBO robot

    Informatics, Vol. 6, Núm. 2

2018

  1. El impacto del Big Data en la formación sanitaria

    Aplicaciones de las nuevas tecnologías a la formación en el ámbito de la salud (Dykinson), pp. 189-203

2016

  1. Intelligent systems to support the active self-learning in industrial automation

    IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

2015

  1. Evaluación del aprendizaje en la Educación Superior: una propuesta metodológica

    2015 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2015

  2. Learning subtraction and addition through digital boards: a Down syndrome case

    Universal Access in the Information Society, Vol. 14, Núm. 1, pp. 29-44

2014

  1. EMATIC: An inclusive educational application for tablets

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. Enfoque colaborativo para la docencia de la asignatura de Arquitectura de Computadores: SIENA- Social

    Libro de actas del XI Congreso de tecnologías, aprendizaje y enseñanza de la electrónica, TAEE 2014: 11,12 y 13 de Junio de 2014. Universidad de Deusto. Bilbao

  3. Portal Web para la evaluación de alumnos mediante tests adaptativos Bayesianos en XML

    4ta. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, CISCI 2005, Memorias

  4. SIJEM: Una herramienta didáctica para la enseñanza de la Jerarquía de Memoria

    4ta. Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, CISCI 2005, Memorias

2013

  1. Inclusive educational software design with agile approach

    ACM International Conference Proceeding Series

  2. Teaching computer architecture using a collaborative approach: The SIENA tool, tutorial sessions and problem solving

    International Journal of Engineering Education, Vol. 29, Núm. 2, pp. 510-519

2012

  1. MobiDerm: una aplicación para móviles para el seguimiento de la evolución de lunares y otras alteraciones dermatológicas

    Jornadas de Automática (33ª. 2012)

  2. Método general de segmentación de imágenes basado en una distancia pseudométrica para definir vecindarios de píxeles

    Jornadas de Automática (33ª. 2012)

  3. SIENA: Sistema Integrado de Enseñanza-Aprendizaje, una herramientaTIC para la Enseñanza Básica y Universitaria

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

  4. Suma y resta mediante el uso de una pizarra digital en alumnado con Síndrome de Down

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 30, pp. 15-40

2011

  1. Addition and subtraction by students with Down syndrome

    International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, Vol. 42, Núm. 1, pp. 13-35

  2. Fuzzy and MultiAgent Instructional Planner for an Intelligent Tutorial System

    Applied Soft Computing Journal

  3. Intelligent evaluation of social knowledge building using conceptual maps with MLN

    EDM 2011 - Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining

  4. MNEME: A memory hierarchy simulator for an engineering computer architecture course

    Computer Applications in Engineering Education, Vol. 19, Núm. 2, pp. 358-364