Orthographic and Phonological Pathways in Hyperlexic Readers with Autism Spectrum Disorders

  1. Saldaña, D.
  2. Carreiras, M.
  3. Frith, U.
Revista:
Developmental Neuropsychology

ISSN: 8756-5641

Año de publicación: 2009

Volumen: 34

Número: 3

Páginas: 240-253

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/87565640902805701 GOOGLE SCHOLAR