Effects of Word Linguistic Properties on Phonological Awareness in Spanish Children

  1. González, J.E.J.
  2. García, C.R.H.
Revista:
Journal of Educational Psychology

ISSN: 0022-0663

Año de publicación: 1995

Volumen: 87

Número: 2

Páginas: 193-201

Tipo: Artículo