An analysis of future mathematics teachers’ conceptions and attitudes towards mathematics
- Camacho, M.
- Socas, M.M.
- Hernandez, J.
ISSN: 1464-5211, 0020-739X
Datum der Publikation: 1998
Ausgabe: 29
Nummer: 3
Seiten: 317-324
Art: Artikel
Zeitschrift:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology