Social representation of the way to interact with environment of the elementary school teachers of the Puebla's municipality (Mexico)

  1. Fernández-Crispín, A.
  2. Benayas-Del-Álamo, J.
  3. Barroso-Jerez, C.
Revista:
International Journal of Environment and Sustainable Development

ISSN: 1474-6778

Ano de publicación: 2005

Volume: 4

Número: 2

Páxinas: 140-153

Tipo: Artigo

DOI: 10.1504/IJESD.2005.007236 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus