Improving academic performance and motivation in engineering education with augmented reality

Colección de libros:

Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642220944

Año de publicación: 2011

Volumen: 174 CCIS

Número: PART 2

Páginas: 509-513

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1007/978-3-642-22095-1_102 GOOGLE SCHOLAR

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