Strategies of Number Sense in Pre-service Secondary Mathematics Teachers

  1. Almeida, R.
  2. Bruno, A.
  3. Perdomo-Díaz, J.
Revista:
International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 1573-1774,  1571-0068

Any de publicació: 2016

Volum: 14

Número: 5

Pàgines: 959-978

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S10763-014-9601-6 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus