Strategies of Number Sense in Pre-service Secondary Mathematics Teachers

  1. Almeida, R.
  2. Bruno, A.
  3. Perdomo-Díaz, J.
Aldizkaria:
International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 1573-1774,  1571-0068

Argitalpen urtea: 2016

Alea: 14

Zenbakia: 5

Orrialdeak: 959-978

Mota: Artikulua

DOI: 10.1007/S10763-014-9601-6 GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus