Editorial: Learning strategies in engineering education using virtual and augmented reality technologies
ISSN: 1305-8223, 1305-8215
Ano de publicación: 2017
Volume: 13
Número: 2
Páxinas: 297-300
Tipo: Editorial
ISSN: 1305-8223, 1305-8215
Ano de publicación: 2017
Volume: 13
Número: 2
Páxinas: 297-300
Tipo: Editorial