Weblogs como recurso educativo universitario. Un modelo de aplicación pensado para universidades argentinas y españolas

  1. Maenza, Rosa Rita
Dirigida por:
  1. Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso Director/a

Universidad de defensa: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 17 de febrero de 2012

Tribunal:
  1. Manuel Area Moreira Presidente
  2. Anunciación Quintero Gallego Secretario/a
  3. Carmen Alba Pastor Vocal
  4. Azucena Hernández Martín Vocal
  5. José Ignacio Rivas Flores Vocal

Tipo: Tesis

Teseo: 321423 DIALNET lock_openGREDOS editor

Resumen

[ES] El estudio se enmarca dentro de las investigaciones sobre la incorporación y utilización de tecnologías de la web 2.0 empleadas como espacios de E-A en la Educación Superior. En particular, se trata de una investigación documental orientada a la revisión crítica y reflexiva sobre el uso de los edublogs enfocada a indagar cómo los blogs son utilizados como espacio de formación y gestión de conocimiento en la universidad.