Siete ideas sobre la enseñanza de las Matemáticas
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Argitalpen urtea: 2019
Zenbakia: 100
Orrialdeak: 219-221
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
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Números: Revista de didáctica de las matemáticas