Research of the impact of urinary infection teaching methods on the learning process

  1. Lorenzo Gómez, M.F.
  2. Martín Gómez, L.
  3. González Rayo, L.A.
  4. Bravo Grande, J.L.
  5. Padilla Fernández, B.
  6. Muñoz Lucas, M.Á.
  7. Quintana-Díaz, M.
  8. Mirón Canelo, J.A.
  9. García Cenador, M.B.
  10. Esteban Fuertes, M.
Revista:
Actas Urologicas Espanolas

ISSN: 0210-4806

Año de publicación: 2019

Volumen: 43

Número: 6

Páginas: 314-323

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.ACURO.2018.11.001 GOOGLE SCHOLAR
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