Guest editorial diversity and equity in STEM

  1. Gonzalez-Gonzalez, C.S.
  2. Garcia-Holgado, A.
  3. Peixoto, A.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 15

Nummer: 3

Seiten: 202-204

Art: Rezension

DOI: 10.1109/RITA.2020.3008124 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus