Parental Evaluation of the Socio-Personal Adjustment of High Ability Students in a Cluster Grouping Program

  1. Valadez, M.D.
  2. Betancourt, J.
  3. Aguirre, T.
  4. Rodríguez-Naveiras, E.
  5. Borges, A.
Revista:
Children

ISSN: 2227-9067

Año de publicación: 2022

Volumen: 9

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/CHILDREN9010044 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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