Generalización, estructuras y representaciones de estudiantes de segundo de educación primaria desde un enfoque funcional del early algebra

  1. Torres González, María Dolores
Dirixida por:
  1. María Consuelo Cañadas Santiago Director

Universidade de defensa: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 13 de maio de 2022

Tribunal:
  1. Matías Camacho Machín Presidente
  2. Elena Castro Rodríguez Secretario/a
  3. Natividad Adamuz Povedano Vogal
  4. Rafael Ramírez Uclés Vogal
  5. Eder Pinto Vogal

Tipo: Tese

Resumo

Específicamente esta tesis se centra en el estudio del pensamiento funcional como un modo de acercarse al pensamiento algebraico, donde la función es el contenido matemático clave. Pretendemos caracterizar el pensamiento funcional atendiendo a las nociones de generalización, estructura y representación como descriptores de dicho pensamiento.