Educación, convivencia y genero

  1. Ana Isabel Hernandez Rodriguez
  2. Elisa J. Perez Rosales
Revue:
Revista EXPE: EXperiencias y Proyectos Educativos

ISSN: 2530-7908

Année de publication: 2019

Número: 3

Pages: 49-51

Type: Article

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Résumé

El objetivo del presente artículo es analizar la convivencia desde la perspectiva de género, y la discriminación que se produce, cómo afrontarla y qué instrumentos se podrían utilizar para construir entre to- dos y todas una convivencia inclusiva