Publicaciones (258) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. En defensa de los derechos humanos: riesgos, oportunidades y desafíos

    Dykinson

  2. Fomentar la colaboración de los futuros maestros/as en espacios virtuales

    Empoderando el futuro: educación y desarrollo en la Agenda 2030 (Dykinson), pp. 8-17

  3. Hacer historia: el Archivo de la Transición Democráticaen Canarias de la Biblioteca de la ULL

    Servicio de Publicaciones

  4. Impact of Artificial Intelligence on Academic Integrity: Perspectives of Faculty Members in Spain

    Artificial Intelligence and Education: Enhancing Human Capabilities, Protecting Rights, and Fostering Effective Collaboration between Humans and Machines in Life, Learning, and Work (Octaedro), pp. 13-29

  5. Injusticia epistémica y reproducción de sesgos de género en la inteligencia artificial

    Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 89-100

  6. Injusticia epistémica y reproducción de sesgos de género en la inteligencia artificial

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 89-100

  7. Integración de la inteligencia artificial en la educación superior: Un análisis con perspectiva de género

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 56, pp. 117-139

  8. Introducción. Derechos humanos y globalización: ¿en memoria de nuestros amados derechos humanos?

    En defensa de los derechos humanos: riesgos, oportunidades y desafíos (Dykinson), pp. 19-33

  9. La vulnerabilidad y su visibilización mediática

    Vulnerabilidad y comunicación social : Fragilidad humana en la esfera pública (Tecnos), pp. 21-50

  10. Redes sociales y construcción de la masculinidad entre los jóvenes. Un análisis desde la antropología de la educación

    Hombres en el siglo XXI. Análisis críticos de las masculinidades (Titant Editorial), pp. 169-190

  11. Tecnociencia feminista. Una propuesta de demarcación

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, Vol. 19, Núm. 55, pp. 127-143

  12. The Ethical and Epistemic Impact of Artificial Intelligence in Education

    The Education Revolution through Artificial Intelligence: Enhancing Skills, Safeguarding Rights, and Facilitating Human-Machine Collaboration (Octaedro), pp. 57-70

  13. Vulnerabilidad de la verdad en la comunicación social

    Vulnerabilidad y comunicación social : Fragilidad humana en la esfera pública (Tecnos), pp. 117-138

  14. Vulnerabilidad y comunicación social : Fragilidad humana en la esfera pública

    Tecnos

  15. Vulnerabilidad y precariedad. Antropología, ética y política para la comunicación social

    Vulnerabilidad y comunicación social : Fragilidad humana en la esfera pública (Tecnos), pp. 51-66

2023

  1. ACOSEX 2023. Un estudio sobre el acoso sexual a mujeres en locales de ocio nocturno

    Fundación General de la Universidad de la Laguna

  2. Ciencia y técnica en la Ilustración canaria. María de Betancourt y Molina

    Ilustración, centro y periferia (Ediciones Trea), pp. 73-99

  3. Collaborative methodology and online debate: an experience with scientific reading workshops in Higher Education

    New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum (Dykinson), pp. 66-80

  4. De la enseñanza presencial a online en tiempos de pandemia: Un análisis retrospectivo de las necesidades, desigualdades y actuaciones realizadas en las Islas Canarias (España)

    Revista de antropología experimental, Núm. 23, pp. 115-128

  5. El aprendizaje cooperativo a través del puzzle de Aronson en la formación de maestras/os de Educación Primaria

    Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes (Dykinson), pp. 159-168