Publicaciones (107) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. “Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts

    International Journal of Applied Linguistics (United Kingdom), Vol. 34, Núm. 1, pp. 134-149

2023

  1. The rise of promotional communicative functions in medical research article abstracts: a diachronic (1940–2022) perspective

    Higher Education

  2. “Luces que entran por las grietas del tejado”: la mirada intercultural como motor para la isla de La Palma tras la erupción volcánica de 2021

    La Palma: una isla de oportunidades: repensando el futuro a partir de la crisis volcánica (Fundación FYDE-CajaCanarias), pp. 209-219

2022

  1. Learning to Be a Non-native Speaker: A Retrospective Autoethnographic Account of an Early-Career researcher’s Publishing Trajectory

    Scholarly Publication Trajectories of Early-career Scholars: Insider Perspectives (Springer International Publishing), pp. 113-129

  2. On Mediating and Being Mediated: Experiences of Harmony and Contention

    The Inner World of Gatekeeping in Scholarly Publication (Springer International Publishing), pp. 207-225

  3. Scholarly Publication Trajectories of Early-career Scholars: Insider Perspectives

    Springer International Publishing, pp. 1-326

  4. Scholarly Publication, Early-Career Scholars, and Reflectivity

    Scholarly Publication Trajectories of Early-career Scholars: Insider Perspectives (Springer International Publishing), pp. 1-19

  5. Versos, cuentas de collar y grietas en el tiempo

    Bloc de las Islas Canarias, Núm. 20, pp. 47-52

2021

  1. Citar y citar textualmente: Un desafío para el investigador novato

    Aportaciones al estudio de las lenguas: Perspectivas teóricas y aplicadas (Peter Lang Alemania), pp. 67-75

  2. The design and implementation of an English for research publication purposes course: A corpus-based genre-analytic pedagogical intervention

    LFE: Revista de lenguas para fines específicos, Vol. 27, Núm. 2, pp. 91-108

2020

  1. Knowledge construction in academia : a challenge for multilingual scholars

    Journal of English for Research Publication Purposes, Vol. 1, Núm. 1, pp. 84-87

  2. Linguistic recycling and its relationship to academic conflict: An analysis of authors' responses to direct quotation

    AILA Review, Vol. 33, Núm. 1, pp. 47-66

  3. Linguistic recycling: The process of quoting in increasingly mediatized settings

    AILA Review, Vol. 33, Núm. 1, pp. 1-20

2019

  1. Editorial: Publishing research internationally: Multilingual perspectives from research and practice

    Publications

  2. English or Spanish for research publication purposes?: Reflections on a critical pragmatic pedagogy

    Pedagogies and Policies for Publishing Research in English: Local Initiatives Supporting International Scholars (Routledge/Taylor & Francis), pp. 128-140

2017

  1. Disseminarting research internationally. Intra-subdisciplinary rehtorical structure variation in Immunity and Allergy research articles

    Publishing Research in English as an Additional Language: Practices, Pathways and Potentials (University of Adelaide Press), pp. 151-168

  2. La comunicación en los procesos de renovación de alojamientos turísticos

    V Foro Internacional de Turismo Maspalomas Costa Canaria [Recurso electrónico]: Congreso Internacional "Desarrollo integral de destinos turísticos": 14-15 de diciembre de 2017

  3. Perfil del emprendedor en hoteles y restaurantes en las economías orientadas a la innovación y en fase de transición a partir de datos GEM 2012

    V Foro Internacional de Turismo Maspalomas Costa Canaria [Recurso electrónico]: Congreso Internacional "Desarrollo integral de destinos turísticos": 14-15 de diciembre de 2017

  4. Variación interdisciplinar de la estructura retórica del artículo de investigación en Medicina

    Estudios en memoria de Franz Bopp y Ferdinand de Saussure (Peter Lang Alemania), pp. 165-175

2016

  1. On the importance of a genre-based approach in the teaching of English for Medical Purposes

    Language Learning in Higher Education, Vol. 6, Núm. 1, pp. 95-117