Publications by the researcher in collaboration with María Lourdes González Luis (18)

2026

  1. From Zoon Politikon to Digi Zoon: A Pedagogy of Disquiet for Critical Digital Citizenship

    CHAPTERS in Education (Springer Nature Switzerland)

  2. Identity development through pedagogy of hospitality: a conceptual framework for language teaching in intercultural education

    Journal for Multicultural Education

  3. Strategic Autobiographical Narrative in Penitentiary Pedagogy

    Encyclopedia, Vol. 6, Núm. 6

2025

  1. Conexiones y desconexiones: de la originalidad de la palabra al plagio de los guarismos

    Educación y resistencia en la era digital: Pedagogía crítica y nuevas subjetividades (Octaedro), pp. 283-306

  2. Educación y resistencia en la era digital: Pedagogía crítica y nuevas subjetividades

    Octaedro

  3. Pedagogy of Hospitality: Critical Reflection on Teaching Language to Migrants

    Education Sciences, Vol. 15, Núm. 4

  4. Una pedagogía de la hospitalidad para imaginar una ciudadanía migrante y una ética del mestizaje

    Revista internacional de pensamiento político, Núm. 20, pp. 151-174

2024

  1. CIUDaDanías eCOlógICas vs. CIUDaDanías DIgItales

    Conférence Internationale EUTIC (18º. 2023)

2023

  1. Arte, experiencia, educación y palabras prisioneras: érase una vez una pedagogía penitenciaria con alas

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 36, pp. 107-128

  2. Autobiographical experiences of the research group on critical pedagogies (PEDACRI) of the University of La Laguna in Tenerife Penitentiariy Centre

    Handbook. Autobiographical strategies in Penitentiary Pedagogy. The Chrysalis and the Butterfly Project (Laertes S.L. de Ediciones), pp. 79-92

  3. Handbook. Autobiographical strategies in Penitentiary Pedagogy. The Chrysalis and the Butterfly Project

    Laertes S.L. de Ediciones

  4. La crisálida y la mariposa: sendas autobiográficas de la pedagogía penitenciaria

    Pedagogías para la inclusión: respondiendo a la exclusión desde la diversidad sociocultural (Editorial Graó)

  5. Las sendas autobiográficas en la pedagogía penitenciaria

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 622-639

  6. Trazos disruptivos: hacia una radical novedad

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, Núm. 25, pp. 91-112

2022

  1. Prisoners’ words: orality and autobiographical narratives for an artistic pedagogy in penitentiary Institutions

    Prison Education – Paths and Challenges (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro), pp. 50-56

  2. Voces confinadas: Emociones narradas por jóvenes reclusos en tiempos de distanciamiento social por COVID-19

    Geopolítica de las emociones. Vida cotidiana de jóvenes en aislamiento social por COVID-19 (Editorial Kinesis), pp. 146-173

2021

  1. Epistemología, Pandemia, Dignidad

    RIESED: Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos, Vol. 3, Núm. 11, pp. 3-18

  2. Los retos de la educación ante un futuro amenazado: terapias emergentes o el riesgo de negligencia

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1107-1118