Publicaciones (47) Publicaciones de María del Carmen Rodríguez Jiménez

2024

  1. Analysis of Quality of Life of Autistic Students on the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic and the Educational Response Offered

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1

  2. Challenges and Opportunities in Inclusive Education with ICT: Teachers’ Perspectives in the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3

  3. The Impact of Cochlear Implantation on Educational Inclusion in Early Childhood Education: Perceptions of EducatorsDepartment of Didactics and Educational Research, University of La Laguna, Santa Cruz de Tenerife, Spain

    The Future of Early Childhood Education (Nova Science Publishers)

2023

  1. Calidad de vida de niños y niñas con trastorno del espectro del autismo (TEA) en el nuevo panorama postcovid-19: Una mirada contrastante entre la autopercepción infantil y la percepción familiar en la comunidad autónoma de canaria

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Ediciones Octaedro), pp. 650-658

  2. Development and validation of EDU-COV-NEE-NEAE questionnaire to measure educational response, ICT usage and impact of COVID-19 pandemic on students with special educational needs

    Heliyon, Vol. 9, Núm. 9

  3. La enseñanza del violonchelo en un alumno con TEA

    Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos (Dykinson), pp. 39-43

2022

  1. El taller de desarrollo infantil: un estudio sobre su contribución a la evolución de los y las menores participantes

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables (Dykinson), pp. 30-43

  2. Las escuelas promotoras de salud y formación del profesorado en Educación para la Salud

    Responsabilidad social para la inclusión (Dykinson), pp. 10-29

  3. Quality of Life in Deafblind People and Its Effect on the Processes of Educational Adaptation and Social Inclusion in Canary Islands, Spain

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 7

  4. Sordera, discapacidad visual y sordoceguera: delimitación categorial

    Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar (Ediciones Octaedro), pp. 17-38

  5. Sordoceguera y atención temprana

    Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar (Ediciones Octaedro), pp. 61-94

  6. Sordoceguera y educación

    Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar (Ediciones Octaedro), pp. 95-140

  7. Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar coord.

    Ediciones Octaedro

  8. The Incidence of Abuse and School Harassment Among Foreign and Spanish Students in Extremadura

    Smart Innovation, Systems and Technologies

2021

  1. Autopercepción y heteropercepción de la población sexual y genéricamente diversa

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 550-561

  2. Dealing with stress and intervention models in families with children with autism spectrum disorder

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 8, Núm. 1

  3. Educational programs for the promotion of health at school: A systematic review

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 20

  4. Evaluation of Diversity Programs in Higher Education Training Contexts in Spain

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 5, pp. 226

  5. Prevention of school conflict in a Mexican primary school from an integrative and restorative perspective

    Education 3-13, pp. 1-15

2020

  1. Knowledge and perception of trainee teachers towards the LGBTQ+ community

    International Journal of Education and Practice, Vol. 8, Núm. 2, pp. 207-220