María del Carmen
Rodríguez Jiménez
Profesora Contratada Doctora
Publikationen (46) Publikationen von María del Carmen Rodríguez Jiménez
2024
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Analysis of Quality of Life of Autistic Students on the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic and the Educational Response Offered
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1
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Challenges and Opportunities in Inclusive Education with ICT: Teachers’ Perspectives in the Canary Islands during the COVID-19 Pandemic
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
2023
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Calidad de vida de niños y niñas con trastorno del espectro del autismo (TEA) en el nuevo panorama postcovid-19: Una mirada contrastante entre la autopercepción infantil y la percepción familiar en la comunidad autónoma de canaria
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 650-658
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Development and validation of EDU-COV-NEE-NEAE questionnaire to measure educational response, ICT usage and impact of COVID-19 pandemic on students with special educational needs
Heliyon, Vol. 9, Núm. 9
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La enseñanza del violonchelo en un alumno con TEA
Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos (Dykinson), pp. 39-43
2022
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El taller de desarrollo infantil: un estudio sobre su contribución a la evolución de los y las menores participantes
Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables (Dykinson), pp. 30-43
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Las escuelas promotoras de salud y formación del profesorado en Educación para la Salud
Responsabilidad social para la inclusión (Dykinson), pp. 10-29
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Quality of Life in Deafblind People and Its Effect on the Processes of Educational Adaptation and Social Inclusion in Canary Islands, Spain
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 7
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Sordera, discapacidad visual y sordoceguera: delimitación categorial
Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar (Octaedro), pp. 17-38
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Sordoceguera y atención temprana
Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar (Octaedro), pp. 61-94
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Sordoceguera y educación
Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar (Octaedro), pp. 95-140
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Sordoceguera: evaluación e intervención en el ámbito socioeducativo y familiar
koord.
Octaedro
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The Incidence of Abuse and School Harassment Among Foreign and Spanish Students in Extremadura
Smart Innovation, Systems and Technologies
2021
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Autopercepción y heteropercepción de la población sexual y genéricamente diversa
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 550-561
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Dealing with stress and intervention models in families with children with autism spectrum disorder
Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 8, Núm. 1
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Educational programs for the promotion of health at school: A systematic review
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 20
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Evaluation of Diversity Programs in Higher Education Training Contexts in Spain
Education Sciences, Vol. 11, Núm. 5, pp. 226
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Prevention of school conflict in a Mexican primary school from an integrative and restorative perspective
Education 3-13, pp. 1-15
2020
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Knowledge and perception of trainee teachers towards the LGBTQ+ community
International Journal of Education and Practice, Vol. 8, Núm. 2, pp. 207-220
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Peer bullying in students aged 11 to 13 with and without special educational needs in Extremadura (Spain)
Education 3-13, pp. 1-12