Sociología y Antropología

2018

1. A synchronous tool for innovation and improvement of university communication, counseling and tutoring: The WhatsApp experience

   Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 14, Núm. 7, pp. 2737-2743

2. Acciones institucionales para el fomento de la innovación educativa universitaria

   VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 48-53

3. Análisis socio-ecológico de un paisaje rural. Bases para la conservación ambiental y la gestión turística

   II Congreso Internacional de Sociología y Antropología del Turismo

4. Aprendiendo juntos con garantías de calidad: cooperación, socialización y evaluación en la enseñanza universitaria

   De la innovación imaginada a los procesos de cambio (Servicio de Publicaciones), pp. 45-66

5. CO-357. Adaptación e identificación escolar. Percepciones sobre las experiencias escolares del alumnado de 2º de la ESO

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

6. CO-375. Estudio psicométrico del cuestionario de experiencias escolares en alumnado de la ESO

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

7. CO-389. La identificación del alumnado de secundaria con la llamada cultura del esfuerzo. Un estudio preliminar

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

8. Cartografías reflexivas: género, discursos y contingencias

   Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, Núm. 9, pp. 9-28

9. Conectividad vertical: describiendo la interdependencia entre sistemas sociales y ecológico-territoriales

   Antropología ambiental: conocimientos y prácticas locales a las puertas del Antropoceno (Icaria), pp. 83-98

10. Cuadros de mando y sistemas de indicadores para la gestión de los destinos turísticos: Una reflexión desde la sociología

    Revista Internacional de Turismo, Empresa y Territorio. RITUREM, Vol. 2, Núm. 2, pp. 61-79

11. De la detección de necesidades a la innovación en el aula. El proceso de formación del profesorado universitario en la Universidad de La Laguna.

    XIV Congreso de Formación del Profesorado, Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social.

12. De la innovación imaginada a los procesos de cambio

    Servicio de Publicaciones

13. Desigualdad de oportunidades y movilidad intergeneracional en Canarias. Un informe del Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza (CEDESOG) de la Universidad de La Laguna

    Universidad de La Laguna. Centro de Estudios de Desigualdad Social y Gobernanza (CEDESOG)

14. El aprendizaje del diseño de proyectos por el alumnado universitario a través de casos reales: el proyecto GeoTur Masca

    I Congreso de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna

15. El género y sus interseccionalidades desde una perspectiva sociológica e histórico-crítica en las narrativas autobiográficas de Angelou, Lorde y Davis

    Investigaciones feministas, Vol. 9, Núm. 2, pp. 291-307

16. El turismo en el mundo rural: ¿ruina o consolidación de las sociedades campesinas e indígenas?, de Jordi Gascón y Claudio Milano (coords.)

    AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, Vol. 13, Núm. 2, pp. 301-305

17. Entre España y Palestina. Revisión crítica de unas relaciones

    Bellaterra Edicions

18. Entre el monte y el santo. Las practicas de sanación y curanderismo en Tenerife

    BIC, Revista de Patrimonio de Tenerife, Vol. 1, pp. 39-41

19. Españoles de origen latinoamericano: Nacionalidad, identidades y ciudadanía

    Nacionalidad e identidad europea en el mundo hispánico (Sílex Ediciones), pp. 287-307

20. Estrategias de formación del profesorado para la innovación educativa en la Universidad de La Laguna

    VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV'18): Libro de Actas (Universidad de La Laguna), pp. 54-58