Publicaciones en las que colabora con Laureen Vanessa Pérez Pinto (6)

2020

  1. Lockdown in Mars

    Environmental Sciences Proceedings, Vol. 5, Núm. 1, pp. 23

2019

  1. Tan claro como el agua: su potencial didáctico en la enseñanza de la física y química

    Tan claro como el agua: su potencial didáctico en la enseñanza de la física y química

2018

  1. El “Ágora” como eje central vertebrador de la generación de emoción en el aula dentro del “Proyecto Sembrando Ciencia”

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Santillana), pp. 507-515

  2. Empapando en agua los currículos de asignaturas del ámbito científico-tecnológico

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Santillana), pp. 201-208

  3. Resultados del proyecto ¿Y si Kepler hubiera sido del Atleti?

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Santillana), pp. 63-72

2017

  1. Diseño, desarrollo y evaluación de un programa basado en itinerarios didácticos para la enseñanza de la física y la química en la Educación Secundaria: la cotidianidad como recurso de aprendizaje

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1221-1228